Appearance
学霸养成的沟通密码
鼓励孩子的句子分类整理
一、学习成长与学业支持类
1. 当孩子自主学习后：“宝贝，你刚才学的时候很专心，咱们实践一下！”
2. 当孩子重视学习成绩时：“你想取得好成绩，这说明你关注自己的学习。我们一起看看......”
3. 当孩子为成绩不佳苦恼时：“咱们一起来看看下次要把哪些分数拿回来吧！”
4. 当孩子出现失误时：“你经历过一次失误，下次你就会提醒自己，以后再也不会出现类似失误了！”
5. 当孩子在集体表演中出现失误时：“你经历过一次失误，下次你就会提醒自己，以后再也不会有失误了。妈妈相信你一定能演好!”
6. 当孩子为学习成绩不理想而烦恼时：“咱们一起来看看下次要把哪些分数拿回来吧!”
7. 当孩子把会做的题做错时：“你现在一定很懊恼，我们来想想下次怎么样可以不读错题吧!”
8. 当孩子正确回答老师的提问时：“你专心听课是有回报的!”
9. 孩子学习效率不高的时：“你刚才已经坚持了 1 个小时，休息一下效率更高哦。”
10. 当孩子集中精力学习时：“你刚才学习的时候特别集中，所以可以 5 分钟记住一首诗。”
11. 当孩子作业有疑难时：“我知道你已想明白了几步，告诉我，你懂到哪里，好吗?我相信你会把它处理好的!”
12. 当孩子平时不按时完成作业时：“宝贝，今天晚上需要十点上床睡觉，你的作业还没完成， 你怎么计划的呢？”
13. 当孩子不爱阅读时：“妈妈在读书，看到一个有趣的画面， 你快来我给你看看。”
14. 当孩子过于爱看课外书时：“我特别欣赏你爱看书这个习惯。为了眼睛的健康，建议你适当休息一下哦。”
15. 当孩子想放弃课外爱好时：“我也认为确实不容易，不过我很欣赏你还在坚持!”
16. 当孩子考试怯场时：“这是一次让你了解自己的测试。”
17. 当孩子为不被老师表扬而不快时：“老师不表扬你，那是因为在他见过这种优秀品质在你身上出现次数很多，他已经认为你是一个优秀的孩子，不需要特别强调了！”
18. 当孩子考“砸”后：“咱们先去放松下，然后再看看下次怎么取得进步。”
19. 当孩子学习兴趣不浓时：“宝贝，我们一起来玩词语接龙吧！”
20. 当孩子对学习失去信心时：“我也有过失败和怀疑自己的时候。我们一起来看看，你这次哪些题目做得好的。
21. 当孩子学会“造假”时：“你想取得好成绩，这说明你关注自己的学习。我们一起看看怎么做能达到这个目标分数吧”
二、 独立性与自主能力培养类
1. 当孩子做事一遇困难就找父母时：“孩子，自己先试试，我相信你会有收获的。”
2. 当孩子做事总依赖父母的时候：“宝贝，你的衣服我也不知道在哪儿呀，下次你自己记着啊。”
3. 当孩子做事总依赖父母的时候：“宝贝，你的衣服我也不知道在哪儿呀，下次你自己记着啊。”
4. 当孩子不愿意受约束时：“我相信你放学能自己回家，所以，如果真的不想搭校车，就走路回来吧。”
5. 当孩子和父母“讨价还价”时：“吃饭是你的选择。”
6. 当孩子贪睡时：“这次早餐，只好在校车上吃啦！”
7. 当孩子不愿意收拾玩具时：“宝宝很会收拾玩具的，我们一起来好吗？”
8. 当孩子学着整理自己的东西时：“你很会做物品的分类啊”
9. 当孩子平时放学总是晚回时：“你今天能按时回家，让我们非常安心。”
10. 当孩子平时花钱大手大脚时：“宝贝，我们需要一起制定零花钱的使用规定哦”
三、 情绪管理与心理健康支持类
1. 当孩子克服恐惧时：“宝贝，今天洗澡的时候你很害怕，但坚持洗完，特别勇敢。”
2. 当孩子想独睡可又不敢时：“黑暗会让你感觉到特别害怕，咱们要不要抱着奥特曼睡呢？”
3. 当孩子对自己没有自信心时：“孩子，你很棒，从你身上能找到很多的优点。”
4. 当孩子患上“习惯性抽动症”时：“什么都不用想，尽情地玩吧!”
5. 当孩子害怕洗澡时：“宝贝，今天洗澡的时候你很害怕，但坚持洗完，特别勇敢。”
6. 当孩子产生冷漠心态时：“你需要妈妈陪你做些什么吗？!”
7. 当孩子成了“粘粘虫”时：“宝贝，我们一起来做这个游戏”
8. 当孩子缺乏耐心时：“你已经坚持了5分钟，还有一分钟就比上次更久了”
9. 当孩子害羞时：“你有点不太好意思对吗？没关系，等你准备好了再打招呼吧！”
10. 当孩子有自卑心理时：“除了这个缺点，你有什么优点呢？”
11. 当孩子假期结束回到幼儿园不习惯：“你今天终于见到想念很久的同学了，明天你打算跟她们玩什么呢？
12. 当孩子过于焦虑时：“看得出来你很紧张这件事，我建议你多背几次比紧张更能让自己不出错哦。”
13. 当孩子害怕黑夜时：“每个人都有恐惧的东西，妈妈也会。我们想想看很黑的时候做些什么不害怕吧。比如唱歌？”
14. 当孩子胆小怯懦时：“这让你感觉到害怕，对吗？你需要一点时间吗？”
15. 孩子遇到挫折的时候：“我们一起来总结，这次没有成功的原因，一起找方法。”
16. 当孩子意志薄弱时：“你已经坚持跑了5圈，这不是每个人能做到的。我为你骄傲。你再跑1圈，你就能超越更多人。”
17. 当孩子性格软弱时：“宝贝，妈妈希望你能够关注自己的感受。”
18. 当孩子过度自责时：“宝贝，这让你感觉到愧疚，我看到了你的善良和责任心。咱们一起看看，怎么样做到下次更好。”
19. 当孩子情绪激动的时候：“我看得出来你很生气，你可以试试大喊几声。”
20. 当孩子比赛输了时：“咱们下次进步空间很大哦！”
21. 当孩子过于追求完美时：“完成比完美更重要，你已经超越很多人了。咱们休息一下，才能做得更好哦！”
22. 当孩子为自己的相貌苦恼时：“但你记忆力特别好啊，别人读十次你读一次就记住了，每次考试他们都好羡慕你每道题都答对呢……”
23. 当孩子觉得自己很矮的时候：“等你到了30岁你发现你看起来还是像20岁呢！”
24. 当孩子怕生时：“宝贝，这是娇娇阿姨，等你准备好了我们再打招呼吧？”
25. 当孩子不喜欢与人打招呼时：“除了叫阿姨好，你还可以试着挥挥手哦。”
26. 当小朋友不欢迎你的孩子时：“你一定很失望，我们做点什么让自己开心起来呢？我们还可以跟谁玩呢？”
27. 当孩子有自恋倾向时： 当小朋友不欢迎你的孩子时：“宝贝，你觉得钉钉有什么优点你没有的呀”
28. 当孩子有些孤僻时：“宝贝，我约了邻居的豆豆过来哦，你看看有什么可以分享的玩具和食物呢？”
29. 当孩子很难适应新环境时：“宝贝，你今天又结交到新朋友了”
30. 当孩子突然闷闷不乐时：“你需要妈妈陪陪你吗？”
31. 当孩子怕看医生时：“妈妈看得出来你很害怕，但是你努力地坚持着，特别勇敢”
32. 当孩子不愿意上学时：“妈妈很爱你，也很担心你，能告诉我为什么不想上学吗？”
33. 孩子被调侃很的时候：“你永远是妈妈的宝贝，而且你没有因为他一句话变臭臭呀，还是香香的”
四、 社交能力与行为规范引导类
1. 当孩子不喜欢与人分享时：“宝贝，这个玩具是你的，你来决定是否要分享。你也可以试试拿其他东西分享哦。”
2. 当孩子和父母“讨价还价”时：“吃饭是你的选择。”
3. 当孩子有“破坏行为”时：“孩子，电视机遥控器是用来选台的，你想知道它的里面有什么是吗？这很好，让爸爸来告诉你。”
4. 当孩子喜欢“捡破烂”时：“宝贝，每样东西都有它的家哦。”
5. 当孩子没有乱丢东西时：“宝宝今天的玩具角保持了一整天的整洁呢！”
6. 当孩子团结意识不强时：“宝贝，我们把每个人的优点拼凑一起，会有什么结果呀？”
7. 当孩子在家与在外表现不一样时：“宝贝，文明带孩子都会在公众场合保持安静哦！”
8. 当孩子不愿意遵守家规时：“我们一起聊聊怎么制定一个关于看电视的规矩吧。”
9. 当孩子质疑父母看电视：“宝贝，加油完成的你的作业，你也能看啦！”
10. 当孩子追星时：“你的同学约你去看×××的演出，你没去，而是选择在家做作业你特别理智。”
11. 当孩子过于关注打扮的时候：“宝贝，你努力学习，自己拥有能力的时候可以买到一切你觉得漂亮的东西，尽情打扮自己”
12. 当孩子质疑爸爸抽烟的时候：“宝贝，你能意识到吸烟有害健康，还能提醒爸爸，这说明你很关心爸爸哦”
五、 好奇心、观察力与创造力保护类
1. 当孩子观察事物不全面时：“我的好宝宝，你已经观察到了一部分，这很好，你再看那边还有......”
2. 当孩子发挥想象力时：“你是个擅长思考的孩子，再好好想想，还有什么想问的？”
3. 当孩子对危险物品好奇时：“孩子，我知道你对这些东西感到好奇，这很好，不过有些东西是不可以动的，妈妈来告诉你原因。”
4. 当孩子从一件事物联想到另一件事物时：“遇事多想想，一定能成功!”
5. 当孩子对“性”好奇时：“孩子，你喜欢提问，这个现象很好，妈妈告诉你，最初你是在妈妈肚子里长大的。”
6. 当孩子提出性问题时：“宝贝，接吻是因为爸爸妈妈表达爱的方式呀。”
7. 孩子提出男女有什么不同的时候：“来，我们一起来看看这个绘本..”
六、 劳动与责任意识培养类
1. 当孩子要养宠物：“当我们决定好了照顾兔子的每一件事项的负责人后我们就可以养了。”
2. 当孩子帮妈妈拖地没拖干净时：“谢谢你能主动帮妈妈拖地，这样我拖一次就相当于拖两次那么干净，省了不少力气呢！”
3. 当孩子想帮父母做自己比较难做到的家务时：“谢谢你的帮忙，注意安全”
4. 当孩子想帮妈妈做菜时：“感谢你主动帮我做菜，看来你的厨艺要长进咯！”
5. 当孩子帮妈妈端菜把菜洒在地上时：“每个人都有不小心的时候，如果太重了，我们可以换成两个碟子端出来哦。”
6. 当孩子做事井井有条时：“你今天做得真棒，我相信你以后还会这样做！”
7. 当孩子想当上班长时：“你这个想法显示出你是一个很有责任感的人”
七、 生活习惯与健康引导类
1. 当孩子出现偏食的习惯时：“你今天能够尝试吃了苦瓜哦。”
2. 当孩子吃药不合作时：“我的宝贝好会珍惜身体，虽然药很苦，还是坚持吃了，让自己快快好起来。”
3. 当孩子整天抱着小动物时：“孩子，你喜欢小动物，这很好，不过我觉得布娃娃也不错，你玩玩看？”
八、 沟通与建议类
1. 当孩子不配合时：“我现在的建议你是否清楚呢？你有什么想法， 我很想了解。”